Негативный отзыв о компании Школа английского языка WOW Effect

Привожу фрагменты статьи профессионала-разоблачителя о борсеитовой мошеннице Айше Борсеитовой:
«Сколько стоит?
Буду краток:
Test Drive (5 уроков): 95 долл. Если не понравится, деньги вам не вернут;
Подготовительный курс (5 уроков): 135 долл. Для "чайников".
Gold (33 урока): 950 долл.
Platinum (33 урока): 1450 долл.
Diamond (33 урока): 1950 долл.
Главный фактор повышения цены двух последних позиций: онлайн-встречи с Айше, if you know what I mean...
Так где же методика?
Этим вопросом задаются не только педагоги, но и остальные мыслящие люди после ознакомления с "художествами" гражданки Борсеитовой. Ниже привожу анализ её основных лозунгов.
Рекламу своего запредельного по уровню лжи творения Борсеитова начинает заведомо невыполнимым обещанием, а продолжает перечислением того, чего в её "методике" нет. Слово сайту конторы:
Чудеса рядом с нами
В методике обучения давно известна аксиома: "Только выполнение упражнений приводит к цели, а их отсутствие есть отсутствие всякого целенаправленного обучения". Выполнять упражнения на уроке не всегда рационально ввиду больших временных затрат, именно поэтому существуют домашние задания. При изучении иностранного языка запоминание в чистом виде неизбежно, поскольку язык содержит некоторые элементы, которые просто нужно заучить, поскольку они не мотивированы (ср., например, произношение слов botswain и quay - /Л€bЙ™usn/ и /kЙЄ:/ соответственно, формы неправильных глаголов и т. д.). Отсутствие учебных пособий - свидетельство неумения их создавать и систематизировать материал. Впрочем, одного взгляда на фото "методиста" будет достаточно, чтобы мысли о написании ею учебника оставили нас навсегда.
Далее цитирую ужасающую своей безграмотностью "Программу курса":
1-5 занятие: "Освоение необходимых деталей, связывающих слова в предложениях (эти детали - инновационная разработка автора методики)" - до появления "инновационной разработки деталей" их просто не было, и слова в предложениях не связывались вовсе! Серьезная заявка на успех...
"100% восприятие английской речи на слух" - метод и правда инновационный: даже переводчики-синхронисты ООН не всегда могут в полном объеме понять, о чем говорит докладчик, особенно если английский для докладчика не родной. Знали бы они о курсах Айше... Как поясняют придворные агитаторы Борсеитовой, данный пункт означает способность понять, что к тебе обращаются на английском языке, ничего более. Такой взгляд на вопрос тем более абсурдный, что люди приходят на курсы английского языка. Не стоит больших усилий понять, на каком языке к ним могут там обращаться (но таки не обращаются, о чем ниже).
6-15 урок: "Освоение всех времен, их 100% понимание и применение" - признак мошенничества - словоблудие: освоение уже включает понимание и применение, но докладу нужно придать вес и налить как можно больше словесной воды. Обратите внимание, что освоение всех времен необходимо включает времена страдательного залога, но происходит без изучения последнего. Дальше - ещё любопытнее:
15-23 урок: "Закрепление и свободное автоматическое использование 9 самых нужных и используемых носителями времен + понимание и при необходимости использование других времен" - а теперь прочтем повторно пункт выше. Ничего не удивляет? Если ничего - Айше вас уже заждалась.
Внезапно: "Навык письма" - стало быть, до 15-го урока всю информацию слушатели воспринимали сугубо на слух и вдруг научились писать. Инновация!
Безмерное количество "продающих" эпитетов: инновационная (разработка), чёткое (понимание), лёгкое и качественное (пополнение), правильное (построение), красивый, правильный, живой (английский), свободное автоматическое (использование), правильная (постановка целей), свободное, правильное, уверенное (владение) - всё это словесная шелуха, которой автор "методики" прикрывает своё невежество (в частности, незнание того, что нужно писать хотя бы "бизнес-английский", а не "бизнес английский", что без дефиса означает "английский бизнес").
При прочтении программы кажется, что перед тобою задание "Найди максимум ошибок". Предлагаю вам самостоятельно найти три ошибки в одном из традиционно бессмысленных пунктов "Программы": "Правильная постановка целей связанных с Английским и их достижение". Мрак!
"Английский всех уровней и навсегда". Такое обещание содержит главная страница сайта. Во-первых, сама Борсеитова на своих "мастер-классах" высмеивает уровни и утверждает, что их попросту не существует, в подтверждение своей мысли спрашивая, на каком же уровне говорит английский дедушка, а на каком - маленький английский мальчик? Во-вторых, мошенница Борсеитова намеренно искажает факты: когда говорят об уровнях, имеют в виду степень владения неродным языком. Так же пренебрежительно Борсеитова отзывается об экзаменах, которые эти уровни проверяют: IELTS и TOEFL ("TOEFL - это ни о чём", - уверенно твердит она). Оно и понятно: в попытке затащить людей на свои курсы для неё все средства хороши, даже если приходится отрицать очевидное, пускать людям пыль в глаза и обливать грязью образовательные учреждения.
"Методики полиглотов, или 80 тыс. слов за 20 минут". Наиболее зловонная струя из потока сознания мошенницы. Суть вот в чем: берем интернациональное слово, например "революция". Конечно, для только что приступивших к изучению языка именно это и другие заимствованные слова представляют собою первостепенную задачу. Что мы делаем? Отбрасываем /-ция и добавляем /-шн (/-tion)! Давайте попробуем: Акция! - Action? Нет (потому что share). Давайте еще раз! Акация! - *Acation?! Снова нет (потому что acatia)... Да что ж такое?! Оказывается, есть "всего 30 исключений", которые можно получить, пополнив своей электронной почтой базу для спам-рассылок от Wow Effect. В придачу к этому суффиксу мошенница Борсеитова выдает еще несколько, при этом утверждая, что выписывала их сама на протяжении девяти лет, ибо, видите ли "в Гугле их нет" (да, именно так - слово в слово - заявила она на передаче канала "НЛО-ТВ", где рекламировала свой протухший продукт). При этом она ни разу не упомянула, что дело не в окончании, например, /-чный (которое надо заменить на /-ic), а в заимствованном корне, ведь по её ущербной логике слова драматичный и молочный - одного поля ягоды, вот только первое слово следует правилу (dramatic), а второе - исключение ("Мы же не можем сказать *moloic")! Если исключений больше, чем регулярных форм, они исключениями не являются. Об этом знают, пожалуй, даже уборщицы в пединститутах. Обращаю внимание читателей, что в английском языке, согласно данным словаря Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, насчитывается примерно 2,5 тыс. наиболее употребительных слов (defining vocabulary), изучение которых лгунья Борсеитова обходит стороной, ведь тут уже действительно нужно думать.
Метод трипперных ассоциаций. Сам метод ассоциаций известен очень давно и имеет ограниченную сферу применения, но мошенница Борсеитова решила придать ему остроты очень характерными примерами, которые, вполне возможно, проливают свет на её тёмное прошлое: "Допустим, вам нужно запомнить слово trip. Извиняюсь (sic!), если в зале есть дети. Что можно подцепить в поездке?" (Целевая аудитория реагирует бурным "гагага"). "Как назвать человека, который портит вам настроение (mood)?" ("Гагага" и аплодисменты). Список "ассоциативных инноваций" авторства Борсеитовой можно продолжить, но поберегу ваш мозг и ограничусь двумя.
Незнание терминологии. В стремлении понравиться людям, которые не любят ничего запоминать, Борсеитова обещает, что будет обучать просто: никаких вам " сложноподчинённых форм"! - и тут же садится в очередную лужу, ведь гордо именует себя лингвистом, к науке о языке не имя никакого отношения: только глубокий невежда мог выдать словосочетание, отмеченное курсивом, очевидно, перепутав его с "причастной формой" или чем-то еще, о чем он тоже никакого представления не имеет. Это очень удобно: терминологию использовать не буду, потому что сама её не знаю... Периодически состояние Борсеитовой ухудшается, и тогда она выдает на-гора абракадабру ещё мудрёнее: "инфинитив в сложноподчиненной форме".